Dokumenty si môžete stiahnúť na nasledujúcich odkazoch: 

• Školský_poriadok_2024-25_MŠ_Sebechleby.pdf 
• Kolektívna_zmluva_2024-25.pdf
• Dodatok_č._1_k_Školskému_poriadku_2024-25_ZS_s_MS_A._Matulu_Sebechleby_od_1.2.2025_-_segregácia.pdf
• VZN_1/2022.pdf

 

 

 

 Obsah:

 

1. Všeobecné ustanovenia 
2. Charakteristika materskej školy
3. Výkon práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy

3.1   Práva a povinnosti detí 

3.2   Práva a povinnosti zákonných zástupcov 

3.3   Pravidlá vzájomných vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími         

         zamestnancami materskej školy 

 

4. Prevádzka a vnútorný režim materskej školy 

4.1 Vymedzenie prijímania detí na predprimárne vzdelávanie v materských školách

         4.1.1  Prijímanie detí do MŠ a potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti 

         4.1.2 Žiadosť zákonného zástupcu dieťaťa so zdravotným znevýhodnením a dieťaťa s nadaním

         4.1.3  Prijatie s prestupom 

4.2  Vyhlásenie o bezinfekčnosti dieťaťa 

4.3  Žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy 

         4.3.1  Spôsob podania žiadosti 

         4.3.2  Počet podaných žiadostí 

4.4 Dieťa so ŠVVP v „bežnej“ materskej škole 

4.5 Prijatie dieťaťa do materskej školy

          4.5.1  Adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt dieťaťa v materskej škole 

          4.5.2  Čas prijímania detí na predprimárne  vzdelávanie

          4.5.3  Termín a miesto podávania žiadostí na nasledujúci školský rok 

4.6  Poplatky v materskej škole 

4.7  Organizácia tried  a vekové zloženie detí 

4.8  Zanechanie vzdelávania

 

5. Povinné predprimárne vzdelávanie (PPV) 

5.1  Dieťa pokračujúce v plnení PPV 

5.2  Zanedbávanie riadneho plnenia PPV 

5.3  Individuálne vzdelávanie dieťaťa, pre kt. je PV povinné 

5.4  Oslobodenie dieťaťa od povinnosti dochádzať do MŠ zo zdrav. dôvodov 

5.5  Ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa plniace PPV 

5.6  Prerušenie dochádzky dieťaťa do materskej školy 

5.7  Predčasné skončenie PV, ak nejde o PPV

5.8  Prevádzka materskej školy 

 

6. Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou a násilím

            6.1  Bezpečnosť a ochrana zdravia detí 

6.2  Ochrana detí pred sociálnopatologickými javmi 

 

7. Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy  

8. Záverečné ustanovenia 

 

 

Školský poriadok stanovuje práva a povinnosti rodičov a zamestnancov školy, je  záväzným interným dokumentom materskej školy.

 

Úvodné ustanovenia

 

1. Podľa § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) je školský poriadok základným dokumentom školy a je záväzný pre deti, zákonných zástupcov, zástupcov zariadení, zamestnancov školy a ďalšie fyzické osoby, ktoré sa s vedomím riaditeľa

materskej školy (zástupkyne RŠ pre MŠ) nachádzajú v priestoroch školy. Riaditeľ materskej školy (ďalej len „riaditeľ“) zabezpečí preukázateľným spôsobom oboznámenie detí, zákonných zástupcov, zástupcov zariadení a členov kolektívnych orgánov školy (t. j. pedagogickej rady a rady školy) so školským poriadkom.

 

2. Školský poriadok upravuje predovšetkým podrobnosti o:

1. výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov alebo zástupcov zariadení (ďalej len „zákonný zástupca“) v materskej škole (ďalej len „MŠ“), pravidlách vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými a nepedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami MŠ,
2. prevádzke a vnútornom režime MŠ,
3. podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred prejavmi rizikového správania, diskrimináciou alebo násilím,
4. podmienkach nakladania s majetkom, ktorý MŠ spravuje, resp. je jej vlastníctva, ak tak rozhodne zriaďovateľ,
5. štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní.

   

3. V školskom poriadku sú upravené podrobnosti aj o iných veciach, nevyhnutných na      

    zabezpečenie plynulej a kvalitnej výchovy a vzdelávania.

   Školský poriadok zverejní zástupkyňa RŠ pre MŠ  na verejne prístupnom mieste v budove MŠ a na  

   webovom sídle  materskej školy www.sebechlebyms.edupage.org

 

IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE A ZÁKLADNÁ CHARAKTERISTIKA

 

 

Charakteristika materskej školy.

 

Materská škola je 3- triedna. Poskytuje celodennú výchovu a vzdelávanie deťom od dvoch do šiestich rokov a deťom, ktoré pokračujú v plnení predprimárneho vzdelávania. Materská škola poskytuje aj poldennú starostlivosť deťom podľa  potreby a želania rodičov. 

Priestorové usporiadanie a funkčné členenie vnútorných priestorov je plne v súlade  s vyhláškou MZ SR č. 75/2023 Z. z. o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež.  Taktiež podľa normatívu materiálno – technického a priestorového zabezpečenia v materskej školy máme určený odporúčaný normatív. Materská škola je súčasťou základnej školy, ale mimo jej areálu. Preto sme elokovaným pracoviskom nachádzajúcich sa v centre obce Sebechleby.

Spoločným hlavným vchodom sa dostaneme do budovy, ktorá sa delí na hlavnú budovu a prístavbu. Materská škola je rozčlenená na účelovú budovu (1978) a prístavbu (2020). Vo vstupnej chodbe sa rozdeľujú vstupy do týchto dvoch častí. Prístavba je jednopodlažná. Nachádza sa v nej I. trieda MŠ (herňospálňa) s príslušenstvom, šatňa, umyváreň s toaletou pre učiteľky a výdajňa jedál. V tejto triede sú 2-3 ročné deti. Účelová budova je dvojpodlažná. Na prízemí je umiestnená II. trieda MŠ (herňospálňa) s príslušenstvom, umyváreň, kabinet, šatňa II. a III. triedy, šatňa pre všetky učiteľky a asistentky MŠ, kabinet, sklad upratovačiek. V tejto triede sú 3-5 ročné deti.

Ďalej je tu v technickej časti budovy umiestnená kuchyňa, práčovňa, sklady, plynová kotolňa, sociálne zariadenia, šatňa pre kuchárku a klub dôchodcov.

Na poschodí je umiestnená III. trieda MŠ (herňospálňa) s príslušenstvom, umyváreň, chodba, výdajňa jedál, kabinet pre triedne učiteľky, kabinet s počítačovou technikou, sociálne zariadenie, izolačka, kancelária. V tejto triede sú 5-6 ročné deti.

Školský dvor sa delí na dve časti – trávnatá časť a spevnená časť. V trávnatej časti sa nachádza pieskovisko, preliezky, šmýkačky, altánok – enviroučebňa a hojdačky, veľká voľná trávnatá časť slúži na pohybové hry detí. Spevnená časť školského dvora slúži ako chodník, ale aj trasa pre odrážadlá a bicykle. V záhradnom domčeku sú uskladnené všetky pomôcky pre vonkajšie hry a aktivity. V zadnej časti dvora je vystavaná prístavba, priestor s vyvýšenými záhonmi a kompostovisko.

Materská škola realizuje výchovu a vzdelávanie podľa Školského vzdelávacieho programu Cestičkou poznania vypracova

Výkon práv a povinností rodičov alebo inej fyzickej osoby než rodiča, ktorá má dieťa zverené do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti na základe rozhodnutia súdu (ďalej len „zákonný zástupca“), alebo práva a povinnosti zástupcu zariadenia, v ktorom sa vykonáva ústavná starostlivosť, výchovné opatrenie, neodkladné opatrenie alebo ochranná výchova, výkon väzby alebo výkon trestu odňatia slobody (ďalej len „zástupca zariadenia“), pravidlá  vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími  zamestnancami  školy.

VÝKON PRÁV A POVINNOSTÍ DETÍ A ICH ZÁKONNÝCH  ZÁSTUPCOV

 

 Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi, pričom nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s § 144 školského zákona sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.

 

Práva dieťaťa

  Výchova  a vzdelávanie  (edukácia) v materskej škole sa uplatňuje na princípoch humánneho  

  prístupu k deťom. Súčasťou života školy a edukácie je rešpektovanie nasledovných práv dieťaťa:

 

1. Právo na zachovanie vlastnej identity.
2. Právo na slobodné vyjadrovanie svojich názorov, ktoré sa majú brať do úvahy vo všetkých záležitostiach dotýkajúcich sa dieťaťa priamo i nepriamo.
3. Právo na vyjadrovať svoje názory, právo na informácie a právo prijímať a rozširovať svoje myšlienky a informácie bez ohľadu na hranice v myslení a na podporu svojho myslenia v súlade s vlastnými rozvíjajúcimi sa schopnosťami.
4. Právo na slobodné stretávanie sa s inými deťmi podľa vlastného výberu a slobodné vytváranie zoskupení detí (hrové skupiny, záujmové skupiny).
5. Právo na ochranu pred zasahovaním do svojho súkromia, rodiny, domova a korešpondencie a právo na ochranu cti a povesti.
6. Právo na voľný čas, rekreáciu a kultúrnu činnosť; právo na slobodnú účasť v hre, v kultúrnom živote a umeleckej činnosti.
7. Právo na zabezpečenie špeciálnych potrieb, špeciálnej edukácie a profesijnej prípravy podľa špecifických potrieb a osobitostí každého dieťaťa.
8. Právo na ochranu pred krutým zaobchádzaním, trestaním, využívaním, zneužívaním a šikanovaním. 

 

Dieťa má tiež právo na:

1. rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,
2. bezplatné vzdelanie pre päťročné deti pred začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky v materských školách,
3. vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom zákonom,
4. individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom zákonom,
5. úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
6. poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
7. výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
8. organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
1. úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
10. na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
11. dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s    
50. využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie   
1000. nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.
14.  

Povinnosti dieťaťa

 Dieťa je povinné:

1. neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,
2. dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy,
3. chrániť pred poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie,
4. konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,
5. ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy,
6. rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.   

 

Práva zákonného zástupcu dieťaťa

        Zákonným zástupcom dieťaťa je rodič alebo iná fyzická osoba, ktorá má dieťa zverené do    

   osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti na základe rozhodnutia súdu.

 

  Zákonný zástupca má právo:

1. vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy,
2. žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali deťom informácie                  a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona,
3. oboznámiť sa so vzdelávacím programom materskej školy a školským poriadkom,
4. byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,
5. na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,
6. zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase zástupkyne RŠ pre MŠ,
7. vyjadrovať sa ku vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,
8. písomne požiadať o prerušenie dochádzky do materskej školy z dôvodu choroby dieťaťa, návštevy zdravotníckeho zariadenia alebo z iných preukázateľných rodinných dôvodov,
1. na  ochranu osobných údajov dieťaťa a informácií, ktoré sa týkajú osobného alebo rodinného života v zmysle zákona č. 18/2018 Z.z. o ochrane osobných údajov v znení neskorších predpisov.

 

Povinnosti zákonného zástupcu  dieťaťa

 

    Zákonný zástupca je povinný:

1. dodržiavať podmienky predprimárneho vzdelávania dieťaťa určené školským poriadkom,
2. dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,
3. poskytnúť so zámerom spracovania osobné údaje v rozsahu uvedenom v § 11 ods. 6 školského zákona,
4. s dieťaťom absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania dieťaťa,
5. informovať materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania alebo výkon odborných činností -  ak zákonní zástupcovia nebudú materskú školu informovať o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa, po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu riaditeľka ZŠ s MŠ pristúpi k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy z podnetu zástupkyne RŠ pre MŠ alebo o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky (personálne, priestorové, ale napr. aj materiálno-technické), poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného znevýhodnenia,
6. poskytovať súčinnosť pri riešení prejavov rizikového správania svojho dieťaťa v škole,

ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie,

       g)   dbať, aby dieťa dochádzalo do materskej školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú

             formu vzdelávania podľa tohto zákona (osobitný spôsob plnenia povinného predprimárneho

              vzdelávania podľa § 23 školského zákona),

       h)   ospravedlňovať dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní dokladmi v súlade

             so školským poriadkom.

       i)   nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo,

j)   prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky,

k)  privádzať dieťa do materskej školy spravidla v čase do 8:00 hod. alebo podľa dohody so      

     zástupkyňou RŠ pre MŠ a triednymi učiteľkami,

l)   neobmedzovať a nenarúšať priebeh aktivít ostatných detí príchodom dieťaťa v priebehu dňa (s

     výnimkou dohody s učiteľkami príslušnej triedy) maximálne do 9:00 hod.,

m)  privádzať dieťa do materskej školy zdravé, v záujme zachovania zdravia vlastného dieťaťa,

      v záujme zachovania zdravia ostatných detí ako aj zamestnancov materskej školy,

n)  vyzdvihnúť dieťa z materskej školy pri zmene jeho zdravotného stavu na žiadosť učiteľa

     MŠ (ochorenie počas dňa dieťaťa v MŠ),

o) oznámiť škole bez zbytočného odkladu dôvod neprítomnosti (napr. choroba, rodinné   

    dôvody, dovolenka, nepriaznivé poveternostné podmienky a i....) a predpokladanú dĺžku   

    neprítomnosti.

 

     V prípade akéhokoľvek výskytu infekčného (prenosného) ochorenia

    vírusového, bakteriálneho alebo parazitárneho pôvodu, vrátane epidemického a  

    pandemického výskytu ochorenia, to. bezodkladne oznámiť triednemu učiteľovi  (z

    dôvodu monitoringu a pristúpenia k účinným opatreniam na zabránenie rozšírenia tohto

    ochorenia v detskom kolektíve). Nástup dieťaťa do MŠ po prekonaní takéhoto ochorenia je

    možný len na základe predloženého potvrdenia od lekára,

p) priviesť a odovzdať dieťa učiteľke, prevziať si dieťa z materskej školy najneskôr do  

    ukončenia prevádzky materskej školy do 16:00 hod., poskytnúť pedagogickým

    zamestnancom písomné splnomocnenie na prevzatie dieťaťa ním poverenou osobou

    a oznámiť pedagogickým zamestnancom deň, keď ním poverená osoba príde po dieťa, na  

    prevzatie svojho dieťaťa z MŠ môže rodič písomne splnomocniť aj svoje ďalšie maloleté dieťa,

    nie mladšie ako 10 rokov, alebo inú  osobu.

q)  informovať učiteľku o dôležitých okolnostiach týkajúcich sa dieťaťa,

r)  informovať o zmene osobných údajov dieťaťa a zákonných zástupcov (napr. zmena  

     bydliska, telefónnych čísiel rodičov, zdravotnej poisťovne...)

s)  informovať učiteľku o úprave výkonu rodičovských práv a povinností u rozvedených,

     odlúčených rodičov z dôvodu ochrany dieťaťa, predložením overenej kópie súdneho

     rozhodnutia (včasného informovania o zmenách v súdnych rozhodnutiach),

t)  uhrádzať mesačný príspevok zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov za 

    pobyt dieťaťa v materskej škole podľa príslušného všeobecne záväzného nariadenia obce

    a príspevok na stravu podľa pokynov materskej školy;

u)  rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službukonajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa

     zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom

     uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky alebo zástupkyne RŠ pre MŠ,

v)  rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické

     zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu

     osôb, o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických

     zamestnancov MŠ a detí prijatých do MŠ),

x)  všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťaťu riešiť interne,

      v materskej škole s učiteľkami, ktoré pracujú v triede, v ktorej je zaradené jeho dieťa, a podľa

     potreby so zástupkyňou RŠ pre MŠ.

PRAVIDLÁ VZÁJOMNÝCH VZŤAHOV S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNANCAMI   

A ĎALŠÍMI ZAMESTNANCAMI MATERSKEJ  ŠKOLY.

 

Pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci majú okrem práv ustanovených osobitnými  právnymi predpismi pri výkone pracovnej činnosti práva, ktoré sú taxatívne vymedzené v § 3 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 138/2019 Z. z.“). Na pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov sa vzťahujú povinnosti uvedené v § 4 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. Práva ustanovené školským zákonom a zákonom č. 138/2019 Z. z. sa zaručujú rovnako každému v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo výchove a vzdelávaní.

 

 Materská škola má právo získavať a spracovávať osobné údaje (18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov) o deťoch v rozsahu podpísania súhlasu zákonného zástupcu o osobných údajoch :

• identifikácii zákonných zástupcov dieťaťa (meno a priezvisko, adresa zamestnávateľa, trvalé bydlisko, telefónny kontakt)
• podľa § 157 (centrálny register) zákona 245/2008

 

Centrálny register je zoznam osobných údajov o deťoch, žiakoch a poslucháčoch, ktorí sa zúčastňujú na výchovno-vzdelávacom procese v školách, školských zariadeniach a pracoviskách praktického vyučovania, ako aj zoznam osobných údajov o zákonných zástupcoch týchto detí, žiakov a poslucháčov. Je informačným systémom verejnej správy, ktorého správcom a prevádzkovateľom je ministerstvo školstva.

 

Pravidlá vzájomných vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami   materskej školy sú určené týmito zásadami a princípmi:

 

•    vytvárať tvorivú atmosféru na udržiavanie dobrých medziľudských vzťahov,
•    uplatňovať iniciatívu, vzájomnú pomoc a ochotu,
•    presadzovať toleranciu, rešpektovanie a úctu,
•    prejavovať otvorenosť, konštruktívnosť a asertívnosť pri riešení konfliktných, sporných situácií.

 

1. Ak zákonní zástupcovia budú svojimi vyjadreniami, statusmi a komentármi na sociálnych sieťach znevažovať pedagogickú činnosť materskej školy, riadenie materskej školy a poškodzovať dobré meno materskej školy na verejnosti, materská škola bude postupovať v súlade s § 19b ods. 2 a 3 zákona č. 40/1964 Zb. (Občiansky zákonník).
2. V prípade, ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa                    z MŠ do času ukončenia prevádzky MŠ, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa; ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude MŠ kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo PZ, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov. Zákonný zástupca je povinný rešpektovať skutočnosť, že službukonajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov ani ho odovzdať inej osobe, ako je zákonný zástupca alebo ním písomne splnomocnená osoba.
3. V prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z.z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately. Porušenie Školského poriadku môže viesť k  predčasnému ukončeniu predprimárneho vzdelávania dieťaťa v materskej škole.
4. Postup materskej školy vo vzťahu k napĺňaniu rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov pri vzniku nezhôd a sporov sa riadi týmito zásadami, princípmi a pravidlami:

• počas konania o rozvode alebo úprave výkonu rodičovských práv a povinností materská škola dbá o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (napr. že každý rodič má právo priviesť dieťa do materskej školy aj ho z nej vyzdvihnúť);
• materská škola počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachováva neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa. V prípade potreby pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada, pričom obsah tohto písomného stanoviska neposkytne ani jednému zákonnému zástupcovi;
•  prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami materská škola bude rešpektovať len rozhodnutie súdu alebo predbežné opatrenie súdu (neodkladné opatrenie), ktorého zmyslom je dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu k starostlivosti o dieťa. Materská škola bude rešpektovať to, že vykonateľnosť uznesenia o nariadení predbežného opatrenia nie je viazaná na jeho právoplatnosť, pretože toto uznesenie sa stáva právoplatné jeho doručením a márnym uplynutím lehoty na podanie odvolania; materská škola pritom rešpektuje skutočnosť, že aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovské práva a povinnosti zostávajú zachované;
• v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu do starostlivosti len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach, materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach (napr. zabezpečenie krúžkovej činnosti atď.) zastupovať;
• priestory materskej školy nie sú miestom, kde zákonný zástupca, ktorému dieťa nebolo zverené do osobnej starostlivosti, môže kedykoľvek navštevovať maloleté dieťa mimo súdom presne určeného dňa a času obsiahnutého vo výroku rozhodnutia alebo súdom schválenej rodičovskej dohode, ak škola uvedenými dokumentmi disponuje;
• priestory materskej školy môžu byť miestom styku s maloletým, avšak len v prípade, ak sa postupuje podľa súdneho rozhodnutia, v ktorom úpravu styku určí súd, resp. podľa súdom schválenej rodičovskej dohody.